Eğitim-İş’ten Proje Okullara Sert Tepki: Proje Değil, Adalet İstiyoruz

Eğitim-İş Eskişehir Şube Başkanı Fadime Arslan, Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucu felsefesinde yer alan “kamusal, parasız, laik ve bilimsel eğitim” anlayışının son 20 yılda sistemli şekilde tasfiye edildiğini söyledi. “Milli Eğitim Bakanlığı anayasal sorumluluğu olan eğitimde fırsat eşitliğini sağlama görevini açıkça reddeder hale gelmiştir. Proje okulları adı altında yürütülen bu model, açık bir eşitsizlik politikasıdır,” dedi.

2014 yılında 44 okul ile başlatılan proje okul modelinin bugün 2318 okula ulaştığını belirten Arslan, bu okullara yapılan atamalarda liyakatın tamamen yok sayıldığını ifade etti. “Bugünün Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in ‘Mevzuatlara rağmen bildiğimizi yapacağız’ sözleri, bu sürecin ideolojik bir proje olduğunu gözler önüne seriyor,” diyerek atamaların bakanın inisiyatifiyle, denetimsiz biçimde yapıldığını iddia etti. Açıklamada, İzmir Atatürk Lisesi gibi köklü kurumlarda onlarca öğretmenin bir gecede görevden alındığı örnekleriyle proje okul uygulaması eleştirildi: “Yıllarca aynı okulda görev yapan, yüksek lisans, doktora sahibi, başarı belgeleriyle ödüllendirilmiş öğretmenler hiçbir gerekçe gösterilmeden görevden uzaklaştırılıyor. Bu bir personel değişikliği değil; bir hafızanın, bir kültürün ve Cumhuriyet eğitim anlayışının yok edilmesidir.”

Arslan, köklü eğitim kurumlarının siyasal kadrolaşma uğruna sistemli biçimde tasfiye edildiğini vurguladı: “Amaç, düşünmeyen, sorgulamayan, biat eden bir nesil yetiştirmek. Bu süreç, Cumhuriyet’in eğitim devriminin yıkılmasıdır. Ancak unuttukları bir şey var: O öğretmenler halkın vicdanıdır.”

 Eğitim-İş’in Talepleri:

1.    Tüm öğretmenler için eşit ve adil atama sistemi

2.    Tüm öğrenciler için eşit, bilimsel ve nitelikli eğitim hakkı

3.    Liyakat esasına dayalı, şeffaf bir görevden alma/atama düzeni

“Hiçbir öğretmenimiz yalnız değildir. Bu hukuksuzluğa karşı her türlü yasal mücadeleyi sürdüreceğiz.”

Ajans Expres Gazetesi